请让孩子帮助你
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他不是故意捣乱,而是真的想帮你,可是,他的手脚还比较笨拙,动作还不够协调。他过高估计了自己的能力,他的自我意识膨胀,心比天高,可是……这个世界不听他的!
在童年早期,孩子的劳动意识、助人行为和责任心就已经开始萌芽。即便是1岁半的孩子,当看到大人经常重复地做某件事情时,也会从动作行为上自发地进行模仿。比如,姥姥喂1岁多的美美吃饭时总会用布擦干净她掉到桌上的汤汁,后来姥姥发现,只要饭菜掉到桌子上,美美也用布在桌上蹭来蹭去,于是赶快表扬美美的这个举动,这样重复了几次,以后凡是大人说桌子脏了,她就开始擦,样子很是得意。倘若大人没有注意到美美这个动作,那么这个早期的劳动动作很可能很快就消失了,她刚刚萌发的自主意识,也会随着动作的消失而减弱。而姥姥对婴儿期劳动模仿的精心爱护,是以后小家伙进一步发展劳动意识的基础,这也就是帮忙的重要意义。
“我要帮忙”的言下之意
我要模仿,我很棒――他想让你表扬,想在外人面前显示自己很能干,他还想凑热闹,让别人注意到他。
我长大了,我能行――他不是故意捣乱,他真的想帮你,可是,他的手脚还比较笨拙,动作还不够协调。他过高估计了自己的能力,他的自我意识膨胀,心比天高,可是这个世界不听他的。
我想游戏,我喜欢――他纯粹把你安排的任务当成玩的过程了;他还想玩扮演大人的游戏,想像你一样长大成人。
正解“帮倒忙”
a可以培养孩子的责任心
很多孩子天生就是超级模仿宝宝。超强的观察力和高于成人的模仿能力,促使他们在看到大人干活时,不由自主地跟着学。你就是不让他们干,他们也会富有主见地自己来。因此,从这个角度讲,无论帮忙还是帮倒忙,都是儿童内在模仿动机的驱动使然。
帮助成人干活所进行的各种动作,有助于提高孩子的协调能力和控制能力,特别是精细动作的发展。最为重要的是,提供帮忙的机会,就是让孩子承担起力所能及的事情,并发展他们的责任心。即便只是帮大人擦桌子、拿毛巾、倒水这些简单的事情,也可以教会儿童做家长的好帮手,在这个过程中孩子会懂得每个人在家中应该有自己的分工,每个人都要为家尽责任,从而学会关心帮助他人,并为自己的行为负责。
促进孩子的助人行为
即使你不需要孩子帮你做事情,也要适时安排他做一些家务。告诉他“妈妈需要你帮助”。有意识地弱化自己作为成人的能力,突出孩子的力量,而不要所有事情包办,这是绝对必要的。那些长大后对需要援助的人视而不见的人,通常在家里都习惯于饭来张口衣来伸手。
学前期是助人行为发展的关键时期,劳动为孩子树立了成人相互协助的榜样。当孩子遇到不能完成的任务时,父母要给他们做示范,主动帮助他们。经常让孩子意识到父母需要他,他做的事情是父母期望的,这样孩子长大后才会在团体里助人合作,才会懂得与人分享,富有爱心。
可以加强亲子关系
有些时候,我们会发现孩子刚开始吵着要帮你干这干那,过会儿你再看,他已经在那里玩起来,早就忘记要做的事情了。比如他坚持帮你洗碗,结果却把洗涤液泡沫弄得老多,在那儿玩得不亦乐乎,碗还脏脏地放在一边。
我们不能指望孩子按照你的要求把什么都能做得一丝不苟,孩子天性爱玩儿,劳动为他们提供了游戏的自然情景,他们愉悦地在其中探索。当你的宝贝在厨房里忙得翻天覆地时,你不妨利用这个时候,加入孩子的活动中,和孩子多说话交流,他想让你陪他,孩子给了你和他沟通的机会!
教孩子学会感激
无论孩子做的事情是真帮了你的忙还是最后让你更累,都要对孩子说句感谢的话。他会知道尽责的人能够得到承认,就算是他没有帮上忙反倒是添了乱,你也要感谢并强调他做得好的地方。这样,当你在为他做好饭、准备好他要喝的水的时候,他也会谢谢你。
爱帮忙的孩子更自信
在帮助家长做家务时,孩子还能感受到自己的价值,“你看是我把门擦干净了,怎么样,能干吧!”这种劳动后的结果让孩子颇有成就感,他的自我意识和自我评价会更加积极,也更加欣赏、接纳和认同自己,这能够促进孩子心理的健康发展。
如果你的确不想让孩子帮忙做某件事情,要找另外一件可以替换的事让他干。否则他会想“我想帮你,你为什么不让我做”,情绪因而受到影响。不过,五六岁的孩子可不是那么好转移注意力的,一旦他想做的事情你坚持不让,那你可能也什么都做不了了。所以,除了安排儿童帮忙做简单的劳动,最好的办法就是你先做到孩子的活动能够在你控制的范围内,包括物品的安全性、他做事对你和周围环境的影响、他的危险举动等。
面对越帮越忙的小家伙
克制自己的怒火和唠叨。不要因为她把地上搞得一团糟就大发雷霆,这样会打击孩子自发劳动的心情。如果是打碎了玻璃,要让她知道你关心她有没有受到伤害,因为她在你的心里比物品好坏干净整齐重要一百倍。
千万别说什么“你怎么老给我添乱”这样的话。
孩子会因为你的这句话而失去热情和信心的。就是你一定要批评他时,也只能针对他的行为而非人格。
再给他一个碗。
在网上看过这样一篇帖子:一个孩子热心地要给爸爸的客人盛汤,结果不小心把碗打了,爸爸当即呵斥他,这件朋友的建议是“再给他一个碗!”对,就是这句话,面对我们帮倒忙的宝贝,我们也多些宽容吧――再给他一个碗,这有什么大不了的!
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