【大班折纸桃子教案】幼儿折纸教案桃子 幼儿园大班手工教案
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大班折纸桃子教案,现在到了吃桃子的季节了,我们的小朋友们应该很喜欢这一类的水果,桃子的外形很有特点,如果我们让小朋友们自己动手折桃子,应该可以让幼儿更感兴趣。
教案一:桃子
活动目的:
1、继续巩固双三角形折法。
2、利用双三角形折法学折桃子,锻炼学生的动手能力。
活动准备:
1、正方形手工折纸若干张,折好的双三角形和桃子若干。
2、学生每人准备一个桃子。
活动过程:
一、复习双三角形折法。
老师提问:上星期我们学习了双三角形的折法,同学们还记得怎么折吗?今天我们就继续学习双三角形折法。
1、教师出示折好的双三角形让学生观察,能后学生自己试着折一折。
2、请一至俩名折好的同学上台讲一讲折法,其余同学跟着再折一折。
二、学折桃子。
1、请同学们拿出带来的桃子仔细观察它们的特征,指名说一说。
2、教师出示折好的桃子,请大家说说像不像?激发他们学习的兴趣。
3、学折桃子。
教师先出示《桃子》折纸示意图,请学生看着示意图跟老师一起学折。教师边讲解边示范。学生完成一个后,要求他们自己再试着折一个,教师只在旁边个别指导有困难的同学。
三、作品展示与交流。
请同学们把自己的作品先在小组里交流,能后每组再推荐一件作品到全班交流。
教案二:《桃子》
活动目标:
1、巩固看折纸步骤图用折双三角形的方法折叠桃子。
2、在折桃子的过程中能对齐边或角,并将折痕压平。
活动准备:
教学挂图60—43。
活动过程:
一、出示折叠好的桃子范样,教师做吃桃子的样子,引起幼儿的兴趣。
师:噔噔噔噔~这是什么?这个桃子这么大一定很甜!你喜欢吃桃子吗?想不想自己制作桃子呢?今天朱老师教小朋友来折一个这样的桃子好吗?
师:那么在桃子之前,我们先来看看应该怎么折,你能看懂折纸图吗?我们一起先来看一看。
二、出示挂图,引导幼儿观察学习桃子的折叠方法。
1、引导幼儿观察折纸步骤图,理解步骤图的意图。
师:你能从图上看出来桃子是怎么折的吗?能看懂到第几步呢?
师:哪个步骤你看不懂呢?
2、幼儿逐步看步骤图,学习桃子的折叠方法。
师:要折桃子先要折成什么?
师:虚线是什么意思?箭头是什么意思?
师:箭头后的这个角要向哪个方向折呢?
师:最后是怎么把桃子变大的呢?
3、引导幼儿相互交流,学习折叠桃子的方法。
师:在折桃子的时候遇到困难怎么办?
师:怎样正确地帮助同伴学习折叠桃子呢?
师:如果你不会,要怎么和好朋友寻求帮忙呢?应该怎么说?
4、幼儿折纸,教师巡回指导。
师:折纸的时候要小心,不要把纸折烂了,在不懂的地方可以找身边的好朋友帮帮忙。
师:我们在折纸的时候要边看折纸图,边折纸,这样你就能很快地折好啦!不要太心急,要折平整了!
三、成果展,游戏乐。
师:你们的桃子都折好了吗?谁的桃子最大最像啊?你们在折纸的时候觉得哪一步最难呢?
师:我们和桃子来玩游戏吧!我说数字,你们就找朋友,记住要找到数量一样多噢!
师:朱老师家里来了5位客人,我要准备几个桃子才够分呢?请找好朋友,数量对了的宝宝,你的桃子就可以帮朱老师送给小客人了噢!他们会很感谢你们的!
师:折纸游戏好玩吗?小朋友回到家也可以折一折,除了会折桃子,你还会折什么呢?可以把你折的小物品带来给小朋友欣赏噢!
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