托班寻找小动物教案
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1、练习四散跑和听信号跑,感受和同伴一起游戏的快乐。
2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。
3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。
活动准备:1、音乐:优美的乐曲
2、图片:小兔、小鸭、小猫图片,软垫四块。
活动过程:一、带领宝宝进行热身活动。
1、教师:宝宝们,今天来了几个小动物想和我们一起做游戏,你们找找看,都是谁来了。
2、宝宝们在场地上走走、跑跑,根据图片认识小动物的“家”。并说出:这是谁的家?
它是怎么叫的、怎么走路的?
3、宝宝随意学一学他们走路。
二、玩游戏
1、讲解游戏规则
教师说儿歌,宝宝说出儿歌中说的是谁,就跑到小动物的家,找小动物,
找到后说:我找到xx了"并学两声xx叫,或学xx走路。
2、幼儿游戏教师说儿歌:
爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
教师:宝宝要去找哪个小动物啊?
幼儿:小兔
教师:我们跑着去找小兔吧。
教师提示:宝宝们,跑的时候要注意:不要推挤,不要碰到小伙伴,要注意安全!
找到后,在小兔周围学小兔跳。
3、教师变换儿歌内容:
轻轻走,轻轻跑,小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来,一起去找小猫吧。
教师变换儿歌内容,带领宝宝重复游戏。
视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。
三、播放阳光优美的音乐,指导宝宝自由放松。
带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇,到软垫上坐一坐、躺一躺,自由地放松身体。
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