托班小动物找食物数学教案

1、能手口一致点数3以内的数，正确感知3以内的数。

2、能根据3以内的数匹配相应数量的物体。

3、感知3以内数的排列顺序。

ppt、一只猫、二只兔、三只狗、一条鱼、二根胡萝卜、三根骨头。

一、 出示小纸偶与PPT，引出小动物。

教师：小朋友们你们好，我是乔老师，今天我要给大家变个魔术，这个神奇的魔术是乔老师跟几个神奇的小动物学来的。

魔术过程吸引孩子注意力。

教师：魔术好不好玩？

幼儿：好玩！

教师：今天呀，天气非常好，这几位神奇的小动物约好了要一起去玩具城玩。你们想不想去认识一下他们？

幼儿：想！

教师：小朋友们,猜猜有哪些小动物呢？

先引起幼儿的好奇心，然后播放声音。

教师：喵喵喵…是谁呀？

幼儿立刻就能猜正确是小猫。

教师：哦！是小猫呀！我们把她请出来(点一下PPT小猫小猫出来吧)。这只小猫很神奇噢，只要小朋友们全部伸出手，指着它数1，她就会变得很大很大哦！咦？为什么小猫没有变大呢？原来是小朋友们声音太小了，他没有听到。我们重新大声来数一次吧。

幼儿操作练习。

教师：下面一位动物会是谁呢？它有着长长的耳朵，走起路來蹦蹦跳跳的。真聪明，是小兔哦！我们把小兔也请出来吧！（小兔小兔出来吧），今天的小兔也很神奇，你们伸出手，数1、2它就会蹦起来呢！（1、2。（师幼）点击PPT，小兔蹦起来咯！

教师：猜猜下面还有没有动物来了呢？认为有的小朋友把手举起来。认为没有的小朋友把手举起来。哦！有的小朋友认为有呢，有的小朋友觉得没有了！究竟有没有了呢？我们接着往下看。请竖起耳朵听，汪汪…汪汪…是谁呀？真棒！是小狗。小朋友一定已经知道这只小狗也很神奇，想不想知道它哪儿神奇？想的话就伸出手，指着它大声的数1、2、3。（师幼）点击PPT小狗跳起了圈圈舞。

教师：约好的小动物都来了，现在他们向玩具城出发。点击PPT，玩具城到咯，可是城门是关着的。怎样才能打开这扇城门呢？进门是有要求的。小猫有一只，要敲一下门。小兔有两只，每只小兔要敲一下门。小手伸出來，大声数1、2。（师幼）小狗有三只，那每只小狗要敲几下门？（三下）你们真棒，请他们每人去敲三下门，我们数数，看是否敲对了。他们跟宝宝们一样聪敏，敲对了，所以门开咯！

教师：哇噢！里面有好多玩具，看看有哪些玩具？他们拿了一些玩具出去玩咯。先数他们拿了几个小球？1、2，（师幼）再数气球有几个？1、2、3，（师幼）最后还有一个什么呀？（水滴娃娃）。

二、教师操作

1、这些动物在一起玩了好久，大家都觉得肚子好饿好饿！肚子饿了应该怎么办呢？哦！肚子饿了要去找吃的！那小猫爱吃什么呢？小狗爱吃什么呢？小兔又爱吃什么呢？

2、PPT出示食物(一条鱼、二根胡萝卜、三根骨头)。

3、这么多食物，能不能冲上去抢了就吃？吃东西可是有要求的，要排队！按照数量的多少排队，最少的排在前面。小朋友想想，看谁跟在谁后面！让幼儿按照一只猫，二只兔，三只狗的顺序给动物排队。并用点数的方法检查排列的是否正确。

4、PPT演示，一个动物吃一个食物，要喂到动物的嘴巴里，懂得分享。

三、幼儿操作。

发给幼儿有动物和食物的图(与PPT一样)让幼儿操作。教师寻看饼指导。