宝宝早慧秘诀:多玩多交流
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人生初期的发展,为一生发展奠定基石。无论是人的体格、大脑乃至心理、行为,其发展都遵循着一定的科学规律。婴幼儿阶段,其变化可谓“日新月异”,而且,小宝宝身体又那么娇嫩,很容易遭遇环境中各种不良因素的影响而罹患疾病,小宝宝在通往健康聪明的道路上充满各种挑战和考验。对每个0-3岁的宝宝,需要详细评估其个体生长发育水平,在这个基础上才能作出预见性指导。任何干预和教育都要遵循儿童发育进程,根据维果斯基的理论,最接近发育水平的干预和教育,效果才是最好的。了解了孩子的发育年龄,家长也可以在日常生活中,以玩和交
关键:掌握宝宝发育进程
人生初期的发展,为一生发展奠定基石。无论是人的体格、大脑乃至心理、行为,其发展都遵循着一定的科学规律。婴幼儿阶段,其变化可谓“日新月异”,而且,小宝宝身体又那么娇嫩,很容易遭遇环境中各种不良因素的影响而罹患疾病,小宝宝在通往健康聪明的道路上充满各种挑战和考验。对每个0-3岁的宝宝,需要详细评估其个体生长发育水平,在这个基础上才能作出预见性指导。任何干预和教育都要遵循儿童发育进程,根据维果斯基的理论,最接近发育水平的干预和教育,效果才是最好的。了解了孩子的发育年龄,家长也可以在日常生活中,以玩和交流的方式促进孩子的发育,让宝宝变得聪明起来。
怎样玩?怎样交流?
婴幼儿有很强的社会性,通过让不同特点的孩子玩不同的内容、以不同的方式交流,营造一个良好的社会环境,是促进宝宝发育的不二法门。
早慧途径:丰富环境刺激
科学研究证实,“环境缺失”会严重阻碍婴幼儿发育。这里所说的环境,不仅指“物质环境”,因为临床上常常发现,许多孩子处于物质条件相当满足、家长无微不至的照顾等“丰富”环境中,而能力发展却常常滞后,突出表现是这部分孩子自我服务能力很差,所以,培养孩子在环境中自己动手、主动探索的能力至关重要。
婴幼儿各种能力的发展呈“U”字形发展趋势,也就是说在婴幼儿能力发展的初期并不巩固,一定要有丰富环境的刺激才能使能力继续发展。如果环境出现问题,就会使初露端倪的能力发展出现倒退,而一旦恢复丰富的环境刺激,能力又重新发展。而对于小婴儿的学习,特别要强调感知觉输入,采取游戏化方式,并鼓励其积极探索环境。
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