幼儿园大班科学教案垃圾分类
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幼儿园大班科学教案垃圾分类。爱护环境是我们每个人的责任,我们要从小养成分类处理垃圾的良好习惯,树立良好的环保意识,知道哪些垃圾可回收和不可回收。
活动目标:
1.了解可回收和不可回收垃圾,并能进行垃圾分类。
2.树立环保意识,养成分类处理垃圾的良好习惯。
活动准备:
视频、课件、幼儿收集的生活垃圾等等
活动过程:
一、对比照片,了解垃圾是哪里来的
二、结合图片,认识垃圾箱上的标记
1.幼儿讨论:如何清理公园的垃圾
2. 结合图片,认识垃圾箱上的标记
3. 播放视频,了解可回收垃圾与不可回收垃圾
4. 幼儿讨论,哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾
5. 教师小结,垃圾分类摆放的好处
三、电脑游戏、操作活动,进行垃圾分类
1. 电脑游戏,幼儿判断哪些是可回收哪些是不可回收垃圾
2.幼儿分散操作送垃圾
3. 师生一起检查讲评幼儿垃圾分类情况
四、谈话小结,进行教育
鼓励幼儿在平时养成良好的习惯,能进行垃圾分类
延伸活动: 可回收垃圾经过人们处理还是有用的,人们怎么处理这些可回收垃圾,请大家回去查一查,把你知道的处理垃圾的知识告诉大家。
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