中班健康撑伞上学去教案
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中班健康撑伞上学去教案,我们每次雨天去上学大部分时候都是家长接送的,这节课我们来让幼儿体验自己打伞去上学的感觉,让幼儿一方面可以锻炼自己,一方面能给懂的家长的辛苦。
活动目标:
1.在撑伞的情况下,练习平衡、跳跃、走S路线的技能。
2.体验《黄雨伞》中的孩子们雨天撑伞上学的独特感受。
3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
活动准备:
人手一把小伞、一个小书包,独木桥四座,塑料圆圈若干,小椅子等
活动过程:
一、准备活动
1.用手中的伞作为操棍,进行简单的操节。
2.回顾绘本《黄雨伞》的内容
师:前段时间我们欣赏了绘本《黄雨伞》,各种颜色的雨伞随着它的小主人,走了好多路,经过了好多地方,最后来到学校,他们都经过了哪些地方呢?(……)
二、游戏:撑伞上学去,练习平衡、跳跃、走等动作。
1.介绍游戏材料,讲解游戏过程和要求。
2.请一名幼儿在老师的帮助下,示范完成这个游戏过程。
3.老师再次强调要求:
(1)走小桥时要注意不能掉下来,手中的伞要撑好,不能倒;
(2)过小水沟要两个脚一起跳过去,不能走着过去;
(3)小树林要求走S形的路线,最后顺利到达学校,完成之后不能玩伞,坐在小椅子上,为你的好朋友加油,听明白了吗?
4.幼儿进行初次练习。
三、进一步感受撑伞去上学的乐趣。
1.对游戏中出现的问题展开讨论
2.并让幼儿再次进行游戏,进一步体验这份独特的乐趣。
四、放松离场。
师小结,活动结束 和孩子们一起拿着伞做一些放松运动。
游戏玩累了,休息一会儿,来说说一个人撑着雨伞,背着小书包去上学的感觉怎么样?
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