幼儿园花仙子的盒教案
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幼儿园花仙子的盒教案,我们这节音乐课来进行听音乐辨别方向的活动,用这种方式来提升幼儿的听音能力,能让幼儿喜欢音乐,喜欢玩音乐游戏,在游戏中学习音乐。
【活动目标】
1、学习听辨音源方向,提高听音能力。
2、感受不同的音乐类型。
3、使幼儿积极参与游戏,学习遵守游戏规则。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
【活动重点】
使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。
【活动难点】
按照游戏情结和音乐变化,调整音乐行为。
【活动准备】
1、音乐盒两个、磁带。
2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子),各种小动物头饰每人一个。
3、布置森林和家的环境。
【活动过程】
1、情景导入
“今天老师要带你们去进行一次特别的春游,我们要去的地方叫神秘森林,里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀,我们请了花仙子来帮我们带路,只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”
2、认识花仙子
出现两位花仙子,现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞。
3、游戏
(1)现在请小朋友们闭上眼睛,跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷,“小朋友们快乐谷到了,大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。
(2)休息一下后,请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们,快把眼睛睁开吧,蝴蝶谷到了,多漂亮呀。”,“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”
(3)“现在我们要分成两队了,想去小鸟家的请跟着第一个花仙子,想去小兔家的请跟着第二个花仙子。
(4)“时间过得真快呀,我们今天去了这么多地方,现在天快黑了,我们该回家了,请跟着自己的花仙子回家吧”
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