大班音乐几只小鸭几只鸟教案
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活动目标： ![大班音乐几只小鸭几只鸟教案]( "大班音乐几只小鸭几只鸟教案")
活动准备：![大班音乐几只小鸭几只鸟教案 第2张]( "大班音乐几只小鸭几只鸟教案 第2张")
活动过程： 1.复习歌曲《几只小鸭几只鸟》（1）幼儿跟音乐唱歌曲《几只小鸭几只鸟》。（2）分角色练习歌曲中的对白。教师出示背景图，操作小鸭课件。(3)提问：小朋友，这是在哪里？（清清小河边。）小河边有什么？它们在干吗？小鸭怎样叫？用动作表演一下。2.创编第一段动作。（1）、创编小鸭动作。讨论：小鸭在河里做什么游戏，会是什么心情？听着音乐想一想。幼儿听音乐，创编动作。（2）、又来两只小灰鸭，它们是怎样开开心心来到河边的？创编小鸭跳水里动作。（3）、小朋友想一想，七加二等于几？幼儿用歌词回答。（4）、师幼共同表演。3.创编歌曲第二段小鸟动作。（1）、课件出示小树背景图，这是什么？绿绿小树上有什么？小鸟怎么叫？讨论小鸟歌唱优美的情景动作。（2）、听音乐创编动作。（3）、集体表演。（4）、个别表演，分享交流。4.听完整音乐表演1----2次，5.选个别幼儿戴头饰分角色表演。
尝试根据音乐创编动作，大胆表演。
活动准备：
小河边，大树的背景图，小鸭、小鸟各7只。
活动过程： 1.复习歌曲《几只小鸭几只鸟》（1）幼儿跟音乐唱歌曲《几只小鸭几只鸟》。（2）分角色练习歌曲中的对白。教师出示背景图，操作小鸭课件。(3)提问：小朋友，这是在哪里？（清清小河边。）小河边有什么？它们在干吗？小鸭怎样叫？用动作表演一下。2.创编第一段动作。（1）、创编小鸭动作。讨论：小鸭在河里做什么游戏，会是什么心情？听着音乐想一想。幼儿听音乐，创编动作。（2）、又来两只小灰鸭，它们是怎样开开心心来到河边的？创编小鸭跳水里动作。（3）、小朋友想一想，七加二等于几？幼儿用歌词回答。（4）、师幼共同表演。3.创编歌曲第二段小鸟动作。（1）、课件出示小树背景图，这是什么？绿绿小树上有什么？小鸟怎么叫？讨论小鸟歌唱优美的情景动作。（2）、听音乐创编动作。（3）、集体表演。（4）、个别表演，分享交流。4.听完整音乐表演1----2次，5.选个别幼儿戴头饰分角色表演。
活动延伸组织幼儿在表演区表演歌曲。
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