幼儿园大班阅读小威向前冲教案
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1、绘本《小威向前冲》。
2、多媒体课件。
3、事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方。
活动过程:一、欣赏封面,引出绘本《小威向前冲》(ppt展示绘本封面)
1、师:小朋友们,你们看这是谁?
今天老师给小朋友介绍一本书,这本书的名字是《小威向前冲》
2、师:我们来学学小威向前冲的样子。
3、师:小威向前冲要冲到哪里去呢?我们来听听这个故事,看看这本书吧。
二、利用课件,分段讲述绘本前半部分故事内容
1、点击ppt,边引导幼儿观察画面边有感情地讲述绘本故事内容,引导幼儿正确评价自己的能力。
提问:小威住在哪里?他什么不太好?他是什么高手?这一点像谁?
提问:你们认为小威是个棒小孩吗?
提问:小朋友,你是一个棒小孩吗?你什么地方是高手?
小结:虽然小威有缺点,但是他有高手的地方,他是一个棒小孩!我们大家也是哦,虽然有缺点,个个都很棒。
2、继续播放课件并讲述故事内容至地图页面,幼儿集体观察地图。
提问:这是比赛的起点,这里是终点,小威要看清楚路线,才能成功。你认为小威该怎么走?要经过什么地方?
(让幼儿拥有1分钟聚精会神看地图的时间,而不是着急地让幼儿来表述自己的想法和答案。)
3、点击ppt,两颗撞击的爱心,讲述故事。
师:布朗先生和布朗太太亲密地在一起,游泳比赛开始了。裁判就是布朗先生和布朗太太,他们两个齐声喊道,一、二——GO!于是出发了。
4、点击ppt,继续讲故事,培养幼儿不轻易放弃的精神。
师:游了一会儿,好朋友小布赶上来了,小威好紧张啊!现在,小威该怎么办呢?
小结:遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
三、通过FLASH,欣赏生命孕育全过程,理解绘本的后部分内容
1、播放视频让幼儿欣赏。
2、继续看PlY[、图画,教师讲述故事。
提问:你猜小娜长大以后长得像谁呢?
验证绘本画面:(点击课件)
小结:小娜的本领像爸爸,样子也像爸爸。这就是遗传。
四、感知自己和爸爸妈妈长得很像,体验亲情
1、引到自身的提问。
提问:小娜长得像爸爸,你们长得像谁呢?哪里很像?
小结:我们都是爸爸妈妈的孩子,都长得像自己的爸爸妈妈。
2、点击班上小朋友和他们爸爸妈妈的合影照片,体验亲情。
师:看!这是你们和爸爸妈妈的照片,像吗?
五、对幼儿进行热爱生命的教育
师:我们的生命都是爸爸妈妈给的,你要在妈妈的肚子里生长
10个月才能出来。妈妈怀孕期间很辛苦,我们渐渐长大,爸爸妈妈也付出了很多,我们要热爱自己的爸爸妈妈,珍惜自己的生命。
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