幼儿园小班可爱的脚印教案

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活动目标：

1、初步了解几种小动物脚印的形状。

2、能根据脚印的特征与相应的动物匹配

3、在活动中感受游戏的乐趣。

幼儿园小班可爱的脚印教案

活动准备：

1、小鸡、小鸭、小猫、小猪的头饰人手一份。四种小动物的塑封脚印人手一份。

2、音乐磁带《走路》

3、布置舞会场景

幼儿园小班可爱的脚印教案第2张

活动过程：

一、韵律活动，激发兴趣

1、教师：森林里要举办一场舞会，小动物们都来参加舞会了，听听，谁来了?

2、学学小动物的动作，如小鸡来了，就学小鸡的动作。

3、教师：这么多小动物都来了，我们来跳个舞吧!

在《走路》的音乐伴奏下集体跳舞

(在学学做做的过程中，让幼儿熟悉各种动物，调动了整体的气氛，为下一个环节找脚印作了铺垫。)

二、观察脚印

幼儿园小班可爱的脚印教案第3张

1、教师：瞧，地上怎么有许多的脚印啊!我们来看看，这谁留下的脚印?

2、幼儿观察脚印。

3、教师：你看到了什么样的脚印?请一幼儿拿上来。

4、教师：请你猜猜这是谁的脚印呀?将猜对的小动物与脚印对应。

(在这个环节中，幼儿通过看看、说说，观察脚印的不同，促进了幼儿观察力的发展，是整个活动的重点。)

三、幼儿操作——帮小动物找脚印

1、教师：小朋友们真棒，知道这么多的脚印。这儿还有许多的小动物也想来做游戏，看看都有些谁?

脚印幼儿园小班教案育儿心得幼儿园小班

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