1个斯坦福大学的小技巧，能训练儿童天才的大脑！

我问了憨憨两个题目，第一道他瞬间答出来了，第二道他先是纠结了一阵，然后才恍然大悟！

ps. 趁着这个周末，考考您的孩子呗！^_^

1. 交朋友
有个小朋友叫Jerry，他不爱交朋友，新学期开学的时候，妈妈特别嘱咐要他一定要认识一些新朋友。
Jerry回家后对妈妈说，“我认识了3个新朋友！”
妈妈问，“你这三个朋友都叫什么名字啊？”
Jerry想了想说，“三个朋友分别叫做Rachael、Jack和Charlie，Rachael比Jack高，Jack比Charlie高，而Charlie比Rachael高。”

妈妈听完后，沉默了一下，说，“Jerry，告诉我真话吧，你并没有交到新朋友！”

我就问憨憨，为什么妈妈会认为Jerry在说谎呢？
2. 哈利波特书签
还有两个孩子，一个叫Tom，一个叫Mike，Tom有一个非常喜爱的书签，平时放在他的哈利波特书里面的。
有一天，他突然发现自己的书签不见了，于是问Mike，“你看见我的书签了吗？”
Mike说，“我把你的书签放在了哈利波特书的第13页和14页中间了！”

Tom想了想，说，“Mike，你在撒谎！”

我继续问憨憨，为什么Tom说Mike在撒谎呢？
解谜题的魅力
解谜题对孩子的智力开发是非常非常有好处的，美国有一种传统的儿童游戏，叫做Brain Tease（折磨大脑），其实就是给出一些智力题目，考验孩子的反应力、观察力和智商，而解谜就是这类游戏的一种。
解谜题的魅力之处在于，它将数学、科学、语言等多个学科融合在了一起，借助日常生活的示例展现出来。
比如说今天的第一道题目，其实就是一道数学题，因为Rachael比Jack高，Jack比Charlie高，那么Rachael一定会比Charlie高，这就是数学中一个大小传递的概念，孩子画张图，把三个人的身高一罗列，就能发现问题所在了。
而今天的第二道题目，这就是一道生活常识题，书一般都是奇数页和偶数页在一张纸上的，所以没有可能书签夹在奇数页和偶数页之间。
儿童对解谜题的痴迷那都是不要不要的，因为解谜题都是用故事化的方式来呈现，将一些小常识融合在故事里，让孩子去探索。
要知道，儿童的探索欲是最强烈的。斯坦福大学的心理学教授Carol Dweck在她的著作《Mindset: The New Psychology of Success》中就提到，
处于大脑发育期的儿童特别愿意接受挑战，即使他们失败了，他们也相信下一次一定会成功，在这一过程中，大脑会随着他们的努力思索而不断发育。
但是如果孩子大了，一旦陷入一种思维定式，认为有些东西自己就是搞不定，而放弃努力的话，大脑的发育也随之停滞。
这就是为什么，婴幼儿大脑的发育速度特别快，因为那个年龄的孩子特别愿意挑战自己，而大龄儿童很多人逐渐就丧失了挑战的勇气。

而解谜题就是能帮助儿童不断挑战自己的智商和认知，从而能帮助孩子的大脑更好地发育，这也就是为什么解谜题能在美国儿童间如此流传的原因！

如果对于解谜题感兴趣的话，憨爸有个网站推荐，