二年级作文春天的油菜花
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油菜花的苗子是碧绿碧绿的,上面的花金黄金黄的,衬托起来,好看极了。对于二年级的学生而言,描写油菜花的重点是要仔细观察,本文提供两篇范文欣赏下。
二年级作文春天的油菜花(一)
今天,爸爸妈妈带我去看油菜花。我坐在车上,开着车窗欣赏春天的景色。
哇!桃花笑红了脸,柳树正在梳理自己刚长出来的长辫子,燕子唱着赞美春天的歌。暖暖的微风吹在脸上特别舒服。“田里的油菜花开得可真棒!”“那算什么!待会有你看的。”爸爸说。
到了!我只看见一片金黄色的海洋。我问妈妈:“我怎么只看见一片海洋?”妈妈笑着说:“傻瓜,你眼前的就是一大片油菜花啊!”一阵微风吹过,金色的“大海”翻起一层层海浪,蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可爱、最漂亮、最勤劳的小鱼。我问爸爸:“大海里的宝藏是什么?”爸爸说:“宝藏就是农民伯伯的汗水。”
我终于知道农民伯伯就是这片“花海”的母亲。
评语:
作者开篇点题,点明“我去看油菜花”的原因,中间作者运用拟人的修辞手法,细致生动地描写了油菜花的形态,点明了“农民伯伯就是这片花海的母亲”的主题。
二年级作文春天的油菜花(二)
去年,妈妈带我去野外春游。
那里的植物可多了,真是数不胜数。我最喜欢的植物要属油菜花了。它是金黄色的,远远望去,就像大地上铺上了一层金黄色的地毯。油菜花的枝是碧绿色的,走近看,一刮风,它们就像舞蹈家一样在翩翩起舞。太阳出来时,它们就面带微笑的看着太阳公公,是太阳公公把它们变得又高又黄,油菜花引来了许多游客。油菜花的菜籽还可以压出油来,人们吃的油,就是油菜花压出来的。
我不由自主地说:“油菜花你太美了,是你们这些美丽又可爱的油菜花给我带来了大自然的美、大自然的神奇。
评语:
文章描写了“油菜花”的外形,形象生动,叙事条理,娓娓道来。在语言上精练传神,如“它是金黄色的,远远望去,就像大地上铺上了一层金黄色的地毯”,富有生活气息,活泼有趣。
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