幼儿园没有牙齿的大老虎教案
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1、教育幼儿 遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、引导幼儿理解故事内容,记住故事大概情节。
活动重难点:重点:记住故事大概情节,理解内容。
难点:使幼儿能够了解故事中的主要角色性格特点,理解遇事要多动脑筋的道理。
活动准备:有牙齿的老虎和没有牙齿的老虎的挂图 ;小狐狸,小兔子等动物的头饰。
活动过程:一、基本部分
1、以谈话的方式导入活动激发孩子的兴趣。
“今天老师给小朋友们带来了一个可怕的朋友(出示有牙齿老虎的图片)你们看它 是谁呀?”(老虎)“大老虎厉不厉害呀?”(厉害)。 然后出示没有牙齿的老虎 “小朋友再看看这只老虎和刚才的那只有什么不一样?”“你们想知道为什么这只老虎从有牙到没牙吗?下面老师就给小朋友们讲讲这个故事,故事的名字叫《没有牙齿的大老虎》”
2、讲述故事,提问: “故事里都有谁?”“小猴子小兔子害怕大老虎吗?为什么害怕?狐狸害怕吗?它是怎么说的?”; “狐狸是想了个怎样的办法给老虎拔牙的?”(提示幼儿注意倾听故事中小动物们的对话来理解内容)。
3、引导幼儿边听故事边思考老师提出的问题
4、请幼儿看着挂图和头饰跟着老师一起复述一遍故事
5、分别找小朋友说说故事里哪个小动物最勇敢,它是用什么办法来治大老虎的,其他动物是怎么做的,以此来加深小朋友对故事的印象。
6、请小朋友们带着头饰一起表演故事
二、结束部分
教育小朋友们遇到事情不要慌,要动脑筋想办法,养成勤于思考的好习惯
三、延伸部分
请小朋友把学到的故事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听。
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