大班语言生活离不开空气教案
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1.激发幼儿探究欲望,萌发幼儿初步的科学意识。
2.发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。
3.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气。
活动准备:1.创设宽松的心理环境。
2.塑料袋、气球、玻璃杯、蜡烛、吸管等实验材料。
活动过程:1.请幼儿猜谜语,引发幼儿的活动兴趣。(关于空气)
2.鼓励幼儿分组自由探索:找找空气在哪里。初步感知周围环境中的空气。
(1)请幼儿用塑料袋“装”一袋空气,将塑料袋握紧,塑料袋就会鼓起来。
(2)提供空气、充气工具,让幼儿给气球充气。
(3)在透明玻璃杯中放许多杯水,启发幼儿用吸管吹气,看看有什么现象。
3.引导幼儿了解空气作用,知道我们的生活离不开它。
(1)请幼儿逼紧嘴,捏住鼻子,问幼儿发现了什么,为什么?
(2)点燃蜡烛,请幼儿用玻璃杯慢慢罩住,问幼儿发现了什么,为什么?引导幼儿思考:空气还有什么用处?
活动结束:
幼儿操作时,教师可帮助幼儿对自己的探索结果进行简单的记录,可在活动后玩吹气球游戏。
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