华川:胆小、内向、慢热的孩子,该怎么养?
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我的儿子,就是这样一个“慢生长”的孩子。除去前面那些生理指标,其实最让人揪心的,还是远低于同龄人的“情商”。 他不喜欢跟人打招呼,也不爱交朋友;他有时候特别胆儿小,一个人上厕所都害怕;他有时候特别暴躁,拼不好积木就崩溃;他离“懂事”差得很远,会跟比自己小4岁的妹妹吵架、抢玩具,怄气。 去年,我抱着“大不了垫底”的信念把六岁多的儿子送进小学。起初的表现,跟我预料的一样:上课经常“神游”,不主动交朋友,不主动举手,偶尔回答提问也是低低的蚊子音。 大半年以后,根据各方面评测,孩子似乎还不算垫底,甚至勉强接近“中等”,我已经感到满足。
如今,孩子已上了二年级。 开学没几天,老师在家长群里发了班干部“竞选”通知,让有意参选的家长协助准备材料。我完全没放在心上,这个迟缓又内向的孩子,还是先打理好自己吧。 昨天放学后,儿子拿出一张A4纸,还找来一把直尺,一起铺在桌上。“妈妈,我要写‘竞选自荐信’了,打算拿尺子比着写,免得写歪”,儿子认真地告诉我。 我表示支持,也劝他不要在乎结局。 他问:“妈妈,我有哪些优点可以写呢?”我说,你得自己好好想一想。 儿子抓耳挠腮,搜肠刮肚半个多小时,终于列出几条优点:
我身体健康,个子很高。孩子“发育慢”,不是说比“别人家孩子”慢,而是参照这个指标表,有两项以上因素不达标。 不达标怎么办?需要求医问药吗? 也不一定,这个指标范围,只是一个概率统计。而孩子的个体差异是千差万别的,即便孩子不达标,也不能以此断定孩子就不健康、不正常。
但是,我相信自己这么多年来的陪伴、鼓励、引导应该是有用的,就像春雨一丝丝浇灌着小树苗,到了时节,他自然就开花了,虽然花期要比别人晚了一些。 有首民歌这样形容人生:“三分天注定,七分靠打拼”。而孩子成长发育却正好相反:“七分天注定,三分靠打拼”。 因此,即使我们努力了,也不要把期望设得太高。养一个慢热的孩子,家长的情绪值往往跟期望值成反比。就把自己当成一个笨拙的农夫吧,该浇水浇水,该施肥施肥,至于什么时候开花结果,那是孩子自己的事,还得看天时。
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