孩子放学了该问些什么?你真的知道么?
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“今天在幼儿园吃什么了,有没有吃饱?”
“跑步时老师有没有帮你脱外套?”“老师今天教什么了,有没有叫你回答问题?”“今天有没有小朋友欺负你呀!”“把今天教的儿歌背给妈妈听听”……放学后和孩子交流,问题最好具体明确
父母每天接孩子回家时,是孩子思维最活跃、最兴奋的阶段,可以提一些这样的问题:你今天最快乐的事是什么?今天你和小朋友一起做了什么游戏?像这样启发式的提问,内容具体明确,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望。孩子说得多,就有助于父母了解孩子的学习情况、活动情况。同时,这些孩子感兴趣的问题,还能激发孩子的语言表达能力。
家长还可以多从孩子的感受、关心他人、获取新知识等方面进行问话,如:“你今天在幼儿园高兴吗?”“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿。”“今天你们班阳阳来了吗,他的感冒好了吗?”“你教妈妈折小纸船,好不好?”“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗?”等。提问要具体,要找孩子感兴趣的话题,慢慢地,孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。回到家后,也可以再给孩子一次表现的机会,请孩子跟家里其他人讲一讲,孩子又会得到一次锻炼。渐渐地,孩子的表达能力将会得到显著提高。
示范:一些可以对孩子不错的提问
你今天帮助老师做什么了?提出问题后,父母可引导孩子启动“回想”模式,试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得,帮助老师和小朋友,让他既增强了自信又增强了荣誉感。
你的好朋友是谁啊?他有什么优点呢?提出这个问题,有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流,找到自己的好朋友。同时,让他知道小朋友的优点,树立价值观,也强化孩子对优点的记忆。一位榜样妈妈的提问:你今天帮助别人了吗?
杨女士的女儿依依,今年上小班。她觉得女儿有些内向,跟人打交道时更多是被动相处,她希望女儿能够更活跃、更积极些。
“你今天在幼儿园有没有帮老师做事啊?”当依依的妈妈有一天这样问时,依依愣住了,好半天才回答了一句:“没有。”妈妈没有说什么。为什么你备孕很久却还没动静?这些其实是你早应该知道的
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