【第五个绘本】 第五个绘本故事第五个读后感
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五个残缺不全的玩具在一个光线昏暗的房间里等待着,他们一个接一个地消失在门后,又焕然一新地走出来。排在第五个的小木偶越来越害怕,门后面到底是什么呢……
《第五个》绘本
书名:《第五个》
作者:文/[奥]恩斯特·杨德尔 图/[奥]诺尔曼·荣格
译:略
标签:亲子,克服恐惧
推荐人群:2-6岁
导读:作者恩斯特·杨德尔寥寥几十字形成一种有节奏的重复,营造出一种紧张的气氛,并将这种气氛渐渐推向顶点。插图作者诺尔曼·荣格用排列紧密的钢笔线条紧紧抓住了小读者的心,画面中冷暖色调的变化暗示着情节的起伏。本书巧妙构思,设计出一出谜语般的故事,最后的答案令人会心一笑,幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理,帮助孩子克服对黑暗的恐惧。
注:以下为试读内容
《第五个》点评
后续简述:门开了/出来一个,进去一个,还剩四个
门开了/出来一个,进去一个,还剩三个,就这样一直到还剩下最后一个,门的那边究竟是什么呢?原来是一个医生!
点评:首先,这些小玩具都是孩子们常见或常玩的,自然就多一层亲近感。
门的一开一关,动物的出出进进,在大人看来似乎有点无聊,可对于小宝宝来说,却是莫大的乐趣。就像小欧,她会把大部分的注意力都房子这门的一开一关上。“门开了”“门关了”“门开了”“门关了”……乐此不疲。
文字很简单。重复,但不是简单地重复。在营造出越来越强的疑问和期待的同时,也控制了故事和图画的节奏。而那个光明的结尾,又将前面刻意营造的“阴霾”一扫而空。就像一根橡皮筋,先被拉紧了,然后突然放手!
大家从头到尾再把书翻看一遍,有没发现吊灯的变化?
吊灯先是静止,门开时是往右边摆,门关时往左边摆,把一本原本是安静的书变得很热闹。
其实书也告诉孩子,等待的事情并不一定是可怕的,很多孩子在对新鲜事物时总是担心害怕,不敢去尝试。
孩子在看这书时,感受到玩具们对门内的期待与害怕,在这些玩具的身上得到认同,因为大人有时并不理解孩子对新事物的那种感受。孩子会觉得:哎,有人和我感受是一样的,从书中得到认同感。
声明:以上内容为概述简介,如需阅读完整内容,请购买正版书籍(书本的体验和在电子产品上查阅的感受是非常不同的哦!)
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