家庭作业变家长作业?
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广州某媒体报道说有家长反映幼儿园布置的手工作业难度太高,令家长都感到吃力,所以家长抱怨说幼儿家庭作业变成了“家长作业”。
广州某媒体报道说有家长反映幼儿园布置的手工作业难度太高,令家长都感到吃力,所以家长抱怨说幼儿家庭作业变成了“家长作业”。家庭作业难度大,家长有意见,孰是孰非?
荷花(5岁)家长:孩子3岁刚入园时,我很配合幼儿园做家庭作业,有趣的,孩子跟我都喜欢做,有些难度稍微大些的如写字算术等,孩子不太感兴趣,做得很不情愿,我有时候着急了就打她的手背。我也很苦恼,到底怎样的家庭作业才适合孩子。
作业侧重亲子沟通
陈园长(海珠区大塘金丰幼儿园):我们幼儿园布置的家庭作业,主要侧重于亲子沟通,比如布置一个手工主题,小朋友跟父母商量一下,共同来完成,作业难度不大,主要是更有利于亲情培养;或者是孩子自己做,老师指导,一起来完成,这样还蛮好的。
老师有责任向家长解释
朱园长(天河区天朗幼儿园):我们没有这方面的手工作业,手工作业主要是锻炼孩子的动手能力,加强亲子沟通,我认为,幼儿园的老师不应该给孩子太大难度的手工作业,如果确实是难度不小,老师有责任向家长解释清楚手工作业的做法,让家长和孩子在快乐中完成家庭作业。
难度太大,打击信心
姚老师(东山区市二幼):我个人认为,家庭手工作业是亲子沟通的途径,越简单越好,只要大家在动手的过程中都开心快乐就行了,如果难度太大,对孩子的信心是一种打击,很不好。
活动促成亲子沟通
邓老师(越秀区市财政局幼儿园):我们幼儿园这方面的家庭作业比较少,如果是手工作业,一般都是在幼儿园里完成,老师指导,小朋友亲自动手,这样的效果很好。
后记
难度大利小
幼儿家庭作业变“家长作业”,像其他的教育问题一样,备受质疑。以前有媒体报道说小学寒假作业难度大,难倒硕士生家长,一经公布,也立即产生热议。家庭手工作业主要是为了增进亲情,培养温馨的亲子关系,加强家庭和孩子的 沟通,所以,无论什么样的家庭作业,首先从现实的角度来考虑,如果因为难度大而吓倒了小朋友和家长,那样不但起不到应有的锻炼作用,反而适得其反,得不偿失。
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