决定胎儿人生胎儿期环境
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人的一生取决于胎儿期的环境
最近市面上有许多关于胎教的书,这在30年前是难以想像的情况。因为,在30年前,人们认为胎儿根本没有意识和感觉;在出生以前,胎儿根本不被认为是人。
巴顿·怀特被视为美国0岁教育的权威,当时连他也认为,“新生儿没有思考能力”。因此根本没有人想到胎儿有意识和心智,也没有感觉。大部分人都认为,在母亲胎内沉睡的胎儿完全没有感觉。然而,如今人们逐渐了解到,母体内的环境人格形成的原点,将对人的一生产生影响。因此人们就更重视胎教的问题。在东方国家,三千年以前就很重视胎教,如今,终于被欧美国家接受了。
撰写《胎儿会学习》的美国语言学者拉夫拉·恩格而也提到,在30年前研究胎儿时,甚至根本不知道有“胎教”这个名词。然而,有些人极其厌恶胎教,他们对于从胎儿期就必须开始教育感到厌恶不已。胎教并不光是指从胎儿时期开始教育而已,虽然也包含了教育的含意,但胎教的意思更加广泛。
胎教的基本思想,就是要在胎儿时期让宝宝充分感受到母爱,改善胎儿的生活环境。因此,人的肉体条件、性格和才华。乃至人格形成都和胎儿期有着极大的关系。
胎儿接受了母亲的所有的想法
以前人们一直认为怀孕三个月的胎儿听不懂话,因此根本无法了解母亲说的话。但是,胎儿具有无意识。无意识是一种没有意识的巨大潜能,具有极大的情报搜集能力。
无意识的情报回路和意识的情报回路不同,胎儿利用这个情报回路,学习所有的知识。无意识具有惊人的情报搜集能力,还没有学习语言的胎儿可以运用这种情报搜集力学习知识。这些在无意识中得到的为数庞大印象就成为人格形成的背景、材料。这是使人格适应生存条件的自然方法。以前也一直认为人在出生后才开始适应生存环境,其实,在受胎的那一瞬那,就已经开始了。
如果母亲没有了解到这一点,经常让胎儿感受到压力时,就可能导致难产。孩子出生后,也会经常哭闹,不喝母奶,变成一个让大人伤脑筋的孩子,让母亲倍感烦恼。相反的,如果母亲能够了解胎儿的无意识功能,在得知自己怀孕后,就给予孩子充分的爱,就可以培养出一个优秀的宝宝。
在良好胎教下出生的孩子,具有以下6大特点:
1、情绪稳定,经常面带微笑。
2、晚上不会哭闹。
3、富有社交性(不怕陌生)。
4、吸收力很强(学习能力很强)。
5、较早开始说话。
6、右脑发达。
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